转眼，到了下半学期，秋天过后，我们就升入了初二。

我们上了初二，大人就真正把我们当初中生看待了，认为我们有了文化，有了素质。

其实，那时并没学到很多的文化，初中的教育，也是应付那时的环境。当时初中只有《政治》、《语文》、《数学》、《工业基础知识》和《农业基础知识》及老师自编的一个很简单的英语教材几门课程，根本学不到像样的东西。

可是，大人们不这样想，他们总认为我们学到了不少的知识。

那一天，四和尚的妈妈从19中队下来看他，给他带了不少的吃的。但四和尚的妈妈来看他，还有一个目的，就是为了让四和尚帮她看几封信，那些信是四和尚他爸爸写给他妈的。

原来，19中队抽了很多就业职工去修水库，四和尚的爸爸有着一手修鞋、钉鞋的手艺，也被抽去随这些就业职工上了山，专门给这些就业职工修鞋。

那时的交通极不方便，既然去了水库，不竣工就回不了家。带队干部好一些，他想回家可以骑马。但就业职工就不行了，他没啥可骑，也没啥可坐，也请不上假。要想见孩子老婆，就只能等到工程结束了。

四和尚的爸爸走后，半年没回来，他只能借送物资的马车给四和尚的妈妈带几封信。四和尚的爸爸是旧社会出生的人，不识几个字，写信很勉强，而四和尚的妈妈更是没有一个字能认识她的人。接到信后，就跟没接到一个样。她这次来看四和尚，最重要的事情，就是让四和尚帮她念信。可是四和尚也是个不好好学习的人，他爸爸写的信他竟念不下来。这样他就找到了我，让我去帮他妈念信。那时候，我的语文在班里还是可以的，加上爱看东西，识得字就多了些、对文字的理解能力也就强了些。

我觉得很奇怪，几封信，让有文化的就业职工给念一下不就行了吗？难道信中有秘密？

那天晚上，我们和四和尚一起去了招待所，走进了他妈妈住的房间（农场的人住招待所不花钱）。

四和尚他妈带了不少好吃的，炒了两大包豌豆、蚕豆。这些东西是女生的最爱，黄晓雪和蓝菜花、李雪梅兴奋极了。我和四和尚、胖翻译、李拐子、呱哒板、桔子皮偏爱那一大瓶炖猪皮，没几分钟就被我们给消灭完了。

磨完牙，四和尚把他爸爸写的信拿了出来，求我念给他妈听。我翻了一下信，吓了一跳，信上不仅错别字连篇，很多不会写的字都画成了O！读信要分析着才能弄明白。可是，有些我不知道、没见过的事，就无法分析了，也就弄不懂了。有封信，我看了三遍也没弄明白说的是啥，这封信是这样写的：

我亲爱的老婆：

你好！

给你写了无O的信，不见你的回O。我在山上钉皮O，半年没见老婆的O，你的黑O变白了吗？真想摸摸老婆的大黑O……

对四和尚他爸的信，凡是有O的地方，我都是念成“圈”然后再解释。就是这样念：

亲爱的老婆：

你好！给你写了无圈的信（我解释那个圈是个“数”字），不见你的回圈（这个圈应该是个“音”字或“信”字）。我在山上钉皮圈（这个圈应该是“鞋”字），半年没见老婆的圈（本来我想解释这个圈为“面”字），可看了后面的话就解释不通了，后面那“圈”字代表什么呢？

当我念到“半年没见过老婆的圈，你的黑圈变白了吗？真想摸摸老婆的大黑圈……”时，四和尚他妈的脸一下变红了，她扭捏着说：“这个老流氓！这个老流氓……”

我说：“四和尚他爸爸没流氓呀！”

他妈说：“你不懂！你不知道！”

黄晓雪说：“阿姨，四和尚他爸爸真没流氓！”

那几个同学也说四和尚他爸爸没流氓，可四和尚他妈坚持说他爸是个老流氓，弄得我们很费解。

在回学校的路上，黄晓雪和蓝菜花、李雪梅一个劲地问我：“李天星，那个‘圈’怎么流氓了？”