53看书网

繁体版 简体版
53看书网 > 笙笙蔓(半美食GL) > 第二十一章

第二十一章

章节错误,点此举报(免注册),举报后维护人员会在两分钟内校正章节内容,请耐心等待,并刷新页面。

“晚安。”纪蔓璃给了柏笙一张睡觉贴图。

结束了这段对话,她突然觉得自己看不清楚柏笙。

其实她也不懂,究竟从高一到现在,她到底有没有真正懂过她。

她曾经很难接近,就像一朵开在悬崖边际上的花,你费尽心机想要构住她,却往往只会落得粉身碎骨的下场;她曾经很难沟通,仿佛是来自另一个星球的不同物种,与你没有共通的语言,并且对你的世界毫无兴趣;她曾经很难相处,犹如一只视人类为天敌的动物,当你身出双臂想要给予一个拥抱时,她却可能拱起身子,竖起尾巴,对你露出尖长牙齿。

但她也不难理解,纪蔓璃知道的。

纪蔓璃知道她最喜欢的甜点是撒了厚厚一层可可粉的提拉米苏,最喜欢的颜色是黑色与原木的颜色,最喜欢的地方是有一大片熏衣草的任何一座农场,最喜欢的动物是台湾不能进口的毛丝鼠,最喜欢听古典吉他的演奏,最喜欢的画家是慕夏。

纪蔓璃觉得自己其实很了解柏笙,但这一次她却感到自己是无知的。

她从来只看到了柏笙表象的那一面,并没有深入的去想过柏笙所做的事情、所说的话背后是不是带着什么涵义。

但究竟是什么让她从柏笙的一句话串连上这些埋藏了更深更遥远的东西?她叹了一口气,旋开宝特瓶装绿茶的塑胶盖子,将舌间与思绪一同浸入无糖的苦涩中,想不透的原因她不想再去探讨。

客厅的嘈杂、麻将的碰撞、野蛙的低鸣、夜莺的轻啼,抛开了与柏笙对话之后,原来都让她忽视的声音却一次性如潮水般涌进她的耳道中。

不禁无奈的轻笑,也只有与朋有聊天才能让她如此深陷了,工作时总是连手机些微的震动能让她分心。

再也没有心思呆在电脑前,纪蔓璃阖上了萤幕,走到了客厅。不大的客厅分成了三组小团体,三胞胎三人坐在地板上垫着的游戏垫,三人围着一箱乐高,堆出来的积木团形状隐隐可看来是一艘游艇;奶奶、二伯母与纪妈三人坐在同一条长条沙发上,聚精会神看着乡土八点档,嘴上一边批评着剧中的角色与剧情;而大伯、大伯母、二伯与纪爸四人凑了一桌打麻将,桌子旁搁着几张钞票与硬币。奇怪是的是蓝发少女并不在客厅中,纪蔓璃心里思忖应该是留在房间里。两姑丈都没有跟着姑姑们回来,据说是因为明日除夕还要拜拜,后天才要赶回来。纪蔓璃到觉得有些不可思议,毕竟两个姑姑都这般传统,却没有与丈夫同进同退呢。但毕竟是别人的家务事,她也不过就是恰巧看见并且好奇罢了。

放在门口不远处的捕蚊灯亮着紫色的光,啪的一声便是一只焦黑的蚊子摔进底座。在房间被叮了两三个小包的纪蔓璃见到这一幕不自觉抓了抓自己的小腿,有些麻痒难耐,便向奶奶问了万精油在哪。

拿过了那个小小的多边型玻璃罐子,纪蔓璃坐上了三胞胎的游戏垫上,转开上头的金属盖,从中挖出一些白色而味道厚重的药膏,涂抹上红肿处。三个孩子看到表姐坐在他们的垫子上,便捧起玩具,手脚并用的爬了过来,兴高采烈的问道:”姊姊也要玩吗?”

看着三个稚嫩脸庞,纪蔓璃笑了笑,没好意思拒绝,便回道:”嗯,好啊。”

“我们要把积木堆成一艘大船喔!”

“很大很大的那种!”

“这里有斑马、狮子、大象、人,都是要坐上船的,还有长颈鹿!”

孩子们争先恐后的说着,七手八脚的将积木拼凑上去。

“哇,要做诺亚方舟啊?”纪蔓璃觉得有趣,拿过一旁动物形状的积木,装到了上头去。

“姐姐诺亚方舟是什么?”孩子瞪大了眼睛,歪着头看着她,满脸不解。

“诺亚方舟…”纪蔓璃见三个孩子并没听过这个圣经故事,便弯了弯嘴角,说道:”是个有点长故事呢,你们想听吗?”

“想!”孩子们举起小手,异口同声的说道。

“好。”纪蔓璃便让三着孩子围着她坐着,在嘈杂的客厅中开始慢慢的为他们说故事,手中一边组合着各种颜色的乐高积木,仿佛在重现当时洪水将来临前的场景。

“从前从前,世界上只有两个人类,一个是夏娃,一个是亚当…”

尽管圣经故事充斥着大量的不合理与荒谬,孩子们却也不会察觉更不会在意,但有时会问出一些让纪蔓璃啼笑皆非的问题,让纪蔓璃都不知如何回答。

“有两只动物就一定会生宝宝吗?如果女生的长颈鹿不喜欢那个男生的长颈鹿怎么办?”

“为什么没有北极熊跟企鹅,他们会不会死掉?”

“这个船是不是不够大,只能装一点点动物?那没有上船的动物会不会死翘翘?”

纪蔓璃耐着性子编着理由,最后在故事结束时,也将积木船搭好了。

孩子们又在积木船底下装上了有轮子的积木,将好好一艘游艇改装成了水陆两用车,在游戏垫上滑行着,嘴里还配合的发出咻-咻的音效。其中一个男孩还去桌上拿了两三根脆笛酥、几包王子面,放上了积木车,又将水陆两用车变成了运货车。孩子们的玩法多着,纪蔓璃在一旁看了也只是笑笑。

容易被满足的年纪,最幸福了。

而不是如同现在的她,连自己所追求的东西,兴许都看不清楚,而且还自顾自的否认自己的欲求。

有点儿累了,还是回房去吧。

『加入书签,方便阅读』